目前日期文章:200810 (4)

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今天段老師帶我們班同學們去參觀科博館,他想要讓我們去參觀科博館裡面的展場並學習如何去設計探究教學的活動,而今天我們的角色是學生,段老師在進入展場之前就先發給我們一份學習單,她希望我們能先到裡面的「芸芸眾生」展示場去,參觀地球上七個非常具有特色的地球生態環境,包括:加拿大凍原、中國東北溫帶林、東非稀樹草原、婆羅洲紅樹林、加拉巴哥海岸、美國索諾蘭沙漠及哥斯大黎加雨林。

 

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今天段老師讓我們進行一個相當有趣的探究活動,此活動的影像如下


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上次我們有機會去參觀吳老師的物理實驗室,在裡面我們看到了電子顯微鏡

而他的外觀就長得像下面的模樣一般

可不要小看這一台儀器,根據某博士班學姐跟我們偷偷透露

這樣一台儀器造價合計1000萬元,哇,一台儀器可以買一棟豪宅了

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這份資料是將段老師上課時提供關於紙蜻蜓探究教學教案設計的內容

可以提供給有需要作教案設計的老師或同學們作個參考,細部流程的部分真的要靠自己費心思來弄了,各位加油囉

請全選後按右鍵複製到word檔即可編輯,也請有copy內容的同學留下一些迴響吧!你的鼓勵是我進步的動力

 

  • 學習目標

1.培養學生設計實驗活動

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